Planear con flexibilidad, no con rigidez
Después de revisar la importancia de iniciar la semana con expectativas realistas —como abordamos en el blog previo, “Empezar la semana con expectativas realistas”— es…
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Empezar la semana con expectativas realistas
Después de identificar prioridades y decidir qué sí y qué no atender —como abordamos en el blog previo, “Priorizar sin saturarte: qué sí y qué…
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Mantener el ánimo: un acto de esperanza activa
“Cada día, un docente sostiene más que una clase: sostiene el alma de la educación. Mantener tu ánimo es mantener viva la esperanza de un…
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Volver también es volver a la vida cotidiana
El regreso no ocurre solo en el aula.Ocurre antes, en los horarios que vuelven a ordenarse, en los días que se llenan otra vez de…
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Priorizar sin saturarte: qué sí y qué no esta semana
Iniciar la semana con claridad es un primer paso fundamental en el trabajo docente. En el blog previo, “Cómo iniciar la semana con claridad como…
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Construir la escuela que no existe para el alumno que no llega
Construir la escuela que no existe para el alumno que no llega es un acto de fe, pero también de resistencia. Es creer que el…
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Volver no siempre es empezar de cero
Hoy es seis de enero, Día de Reyes. Una fecha que suele asociarse con ilusión, regalos y comienzos. Enero, además, llega cargado de expectativas, propias…
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Cómo iniciar la semana con claridad como docente
El inicio de la semana suele marcar el ritmo de todo lo que viene después. Para muchos docentes, el lunes comienza entre prisas, pendientes acumulados…
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El rol de la sonrisa docente
El estado de ánimo cumple un papel fundamental en la vida del ser humano, pues una sonrisa puede transformar incluso las situaciones más difíciles. Pero…
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Diciembre en el aula: cuando el cansancio también enseña
Pensaba en esto hace unos días: cuantas veces atravesamos diciembre sin detenernos a mirar todo lo que realmente cargamos. No solo tareas, evaluaciones o planeaciones,…
